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融合古诗情境 培养诗词素养——小学语文古诗

来源:当代音乐 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2022-01-18
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 一、构建现实画面,营造意境 二、创设音乐情境,引起共鸣 三、利用影视情境,助力感知 文章摘要:正古诗词是我国重要的文化财富,其语言凝练,情感细腻,优美且寓意深刻,经

文章目录

一、构建现实画面,营造意境

二、创设音乐情境,引起共鸣

三、利用影视情境,助力感知

文章摘要:<正>古诗词是我国重要的文化财富,其语言凝练,情感细腻,优美且寓意深刻,经过数千年的沉淀,现如今已是我国文化中不可分割的一部分。在小学阶段的教育中,古诗词更是占据着半壁江山,但由于小学生年龄尚小,知识面相对狭窄,也没有过多的人生阅历,所以在古诗词的学习中,会存在词汇量储备不足的问题,他们没有办法理解这些古诗词所代表的社会背景,

文章关键词:

论文分类号:G623.2

文章来源:《当代音乐》 网址: http://www.ddylzz.cn/qikandaodu/2022/0118/1428.html



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