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教育理论与教育管理论文_信息技术助力下的小学
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摘要：文章目录 一、播放音乐，激趣引情 （一）诗乐相融，激发兴趣 （二）配乐朗读，积累语言 二、巧用微课，走进诗词 （一）活用资源，自主学习 （二）化解难点，品悟诗韵 三、翻转课
文章目录
一、播放音乐，激趣引情
（一）诗乐相融，激发兴趣
（二）配乐朗读，积累语言
二、巧用微课，走进诗词
（一）活用资源，自主学习
（二）化解难点，品悟诗韵
三、翻转课堂，释难解疑
四、图文结合，拓宽意境
五、拓展思维，训练写作
文章摘要:为了能够充分拉近小学生与古诗词学习之间的距离,推动小学古诗词教学在当下获得可持续发展,实现小学语文教学改革的深化落实。教师有必要在小学古诗词教学中,灵活运用先进教育理念与现代化的信息技术,让小学古诗词教学丰富多彩,从而激发学生的学习兴趣,提升课堂教学效率。
文章关键词:
论文DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202202008
论文分类号:G623.2;G434
文章来源：《当代音乐》 网址: http://www.ddylzz.cn/qikandaodu/2022/0120/1436.html