中外音乐艺术院校论坛探索音乐教育创新发展新 - 当代音乐杂志社投稿

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中外音乐艺术院校论坛探索音乐教育创新发展新

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10月18日下午二时三十分，由中国音乐家协会、西安音乐学院主办，柏斯音乐集团协办的“2014中外音乐艺术院校校长论坛”在西安假日皇冠酒店如期举行。此次论坛既是西安音乐学院建校65周年庆典的组成部分，也是“第四届中国宜昌长江钢琴音乐节”的“第二舞台”。此次论坛的主题为“直面当代音乐教育”，论坛邀请到国内各大音乐学院、香港地区及国外著名音乐学院校长，共同探讨音乐艺术院校的发展与未来前行的目标，围绕“高等音乐院校融入区域发展的思路与实践”、“音乐人才培养规格定位与水平要求”、“音乐教育遭遇的困境与机遇”三个议题进行深入探讨，与会各院校院长充分为促进高等音乐艺术教育创新特色发展建言献策。此次论坛由西安音乐学院副院长韩兰魁主持。在发言中，沈阳音乐学院院长刘辉以沈阳音乐学院为例，分享了其在教学方案改革方面的经验。刘院长认为，优化教学方案必须遵循四个的基本原则。第一、优化必修课程，根据培养目标的需求为提高和扩展学生的基本理论和基本技能增设实用的课程。第二、根据课程开设实际情况和社会需求变化对教学内容重复、开设意义不大的课程进行删减与合并。第三、加强各门类课程的交叉渗透和融合，使之相互弥补，相互支持，适时调整教学内容和课程性质。第四、通过压缩必修课的学时，增加学生自学和创新的时间和能力。加大选修课的比重，提高学生学习的主动性和自觉性。第五、注重选修课的安排，尤其是专业选修课课程的建设，使必修课程选修化，选修课程平台化，平台课程精细化，加大网络课程建设力度。日本东京音乐大学校长野本正平教授认为，音乐教育是一个国际性问题，各国在音乐方面要加强合作，才能保证音乐的与时俱进。另外，音乐要得到全面的发展，我们就要敞开怀抱，接受传统音乐的熏陶。在音乐人才的培养上，要重视培养演奏家、音乐教育从业者以及音乐相关产业的人才，根据不同人才的不同需求，制定相应的教学模式和教学课程。香港大学专业进修学院常务副院长陈永华，在谈到高等音乐院校如何融入区域发展时说，区域发展是“区域硬件发展”和“区域软件发展”的统一。“硬件”是指音乐厅、歌剧院、演奏厅、舞台剧场、博物馆等基础设施，“软件”是指音乐文化、音乐氛围、以及所在区域的大众音乐素养等因素。将两者有机融合，并突出地域色彩，是当前音乐教育应当重视并付诸实践的问题。“乐至则无怨，礼至则不争”这是音乐教育者所希望达到的境界。星海音乐学院院长唐永葆认为，要使专业音乐教育的办学品质、人才质量不断优化和走向更加成熟并与社会需求相适应，就必须以超前的眼光来把握当下的办学行为。在遵循音乐教育和人才成长规律的同时，要深度研究文化艺术市场发展进程的新情况。对现有各专业进行提升，从中挖掘出新的扩展可能，设计出合理、有效的课程结构，丰富课程内涵，并最大限度以社会紧密对接，形成开放式的培养过程。使各类音乐人才培养结果呈现出活性的、具有创新精神的质量特征，以学生在毕业后是否能持续性的自我超越和再生发展来检验我们星海教育的意义和价值。面对未来，我们要充分利用星海音乐学院置身于大学城教育生态环境里的有利条件，在多学科的融合中，优势互补、资源共享，彼此渗透，深化内涵，扩展外延，从中培育出自己的办学特色，在教育的过程，把是否有利于学生的优化培养视为最高原则，以开放的思维、在向着更高的追求中，努力实现我们的梦想。天津音乐学院副院长唐悦奇提出，现今大多数院校所面临的问题基本是：学校的规模越来越大，学科专业面拓展的越来越宽，而学生的素质和水平参差不齐，包括目前学生的就业情况，各省市音乐领域的专业分配不太好的所占比例较大。我们天津音乐学院围绕这些问题，做了教学改革研究：1.学科与专业建设：夯实学科基础，优化学科结构；加强内涵建设，提高教学质量。2.改善师资结构：引进高端人才，形成生态高地；延揽优秀人才，丰厚生态高地；培养骨干人才，延展生态高地。3.开阔国际视野，搭建实践平台：加快国家化办学步伐；开展国内外学术交流；打造城市文化新品牌；服务文化城市建设。4.完善保障体系，加大管理力度：深化后勤服务管理；加强财务资金管理；最好“十二五”综投和中央与地方共建工作。音乐人才的培养，是音乐教育事业的重要初衷。如何培养出具有特色并适应社会需求的人才，也是当代音乐教育应当深思的问题。广西艺术学院副院长赵焕春认为，各大音乐院校应当通过优化学科专业结构，带动科学研究在选题策划和科研平台拓展中凸显区域化特色，开展教学改革,进行特色团队建设,依托实训基地，培养特色型、创新型、复合型人才；在这一基础上，还需要以优化产学研一体化教研与管理体系来提升建设的高度，以构建中国-东盟音乐文化智库来擎领建设的方向，打造精品，吸引国内优秀生源，让特色体系在地方和东盟区域文化视域下，进行艺术精品打造和优秀文化的建设。柏斯音乐集团总裁吴天延认为，在促进音乐教育发展的过程中，企业也承担着义不容辞的责任，今后将以更大的力量融入繁荣和发展我国音乐教育事业中去。举行院长论坛目的，就是要进行院校之间的学术交流，互相切磋办学经验，促进音乐教育事业的发展。最近，柏斯音乐集团与教育部教育装备研究与发展中心共同成立了“教育部教育装备研究与发展中心音乐教学设备与课程研发中心”，这个机构是丰富音乐教学内容，从事音乐教学课程研发，乐器使用标准化，规范化的科研机构，柏斯希望各院校在今后积极参与和支持这项工作，共同为推动中国音乐教育的发展而努力。 “2014中外音乐艺术院校校长论坛”是研究和探讨专业音乐教育领域未来发展方向最高级别的论坛，是智慧与智慧的碰撞，相信本次论坛必将为促进我国高等音乐教育的发展，为中华民族实现教育强国、文化强国之梦贡献力量。