投稿指南
来稿应自觉遵守国家有关著作权法律法规,不得侵犯他人版权或其他权利,如果出现问题作者文责自负,而且本刊将依法追究侵权行为给本刊造成的损失责任。本刊对录用稿有修改、删节权。经本刊通知进行修改的稿件或被采用的稿件,作者必须保证本刊的独立发表权。 一、投稿方式: 1、 请从 我刊官网 直接投稿 。 2、 请 从我编辑部编辑的推广链接进入我刊投审稿系统进行投稿。 二、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我刊所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我刊所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我刊所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。 5、 投稿人授予我刊享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 第5条所述之网络是指通过我刊官网。 7、 投稿人委托我刊声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

教育理论与教育管理论文_美育刍议

来源:当代音乐 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2022-01-14
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 一、概念界定 (一)要厘清美育与艺术教育、通识教育、德育之间的关系 (二)要辩证地看待美育的功利性与无功利性 二、思考与建议 (一)将美育纳入各级教育体系 (二)教育主管

文章目录

一、概念界定

(一)要厘清美育与艺术教育、通识教育、德育之间的关系

(二)要辩证地看待美育的功利性与无功利性

二、思考与建议

(一)将美育纳入各级教育体系

(二)教育主管部门全面规划、指导美育工作

(三)加强美育师资的培养

(四)尽早、尽快介入网络美育

(五)全面整合美育资源,在全社会营造重视美育的环境与氛围

三、结 语

文章摘要:美育思想在我国有着悠久的发展历史,但由于认识的不到位以及具体措施的缺乏,迄今仍处于初级阶段。作为一项复杂而巨大的工程,当前有必要厘清美育与艺术教育等相关概念的关系,并从现有的教育体系、美育管理、美育师资的培养、网络美育的介入、美育资源的整合等角度予以考察和关注。

文章关键词:

论文DOI:10.16335/j.cnki.issn1672-2604.2022.01.019

论文分类号:G40-014

文章来源:《当代音乐》 网址: http://www.ddylzz.cn/qikandaodu/2022/0114/1427.html



上一篇:戏剧电影与电视艺术论文_中西方戏剧舞美的审美
下一篇:融合古诗情境 培养诗词素养——小学语文古诗

当代音乐投稿 | 当代音乐编辑部| 当代音乐版面费 | 当代音乐论文发表 | 当代音乐最新目录
Copyright © 2018 《当代音乐》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: